之前也發(fā)布過(guò)幾篇關(guān)于PPT分類的文章,因?yàn)镻PT教程網(wǎng)一直覺(jué)得,要學(xué)PPT得先把PPT的分類搞清楚,但和網(wǎng)友們互動(dòng)多了后,在討論一些問(wèn)題上,發(fā)現(xiàn)大家對(duì)PPT的理解還是有很多不相同,討論問(wèn)題的一個(gè)基本原則是大家對(duì)一些基本定義應(yīng)該取得一致,確保在討論問(wèn)題時(shí),大家確實(shí)是在討論同一個(gè)問(wèn)題,否則,南轅北轍怎么可能有結(jié)果?所以覺(jué)得有必要探討一下PPT的分類,分類無(wú)非從兩種出發(fā),內(nèi)容和形式。內(nèi)容的分類比如商務(wù),技術(shù),知識(shí),書(shū)摘等等,這暫且不談?wù)摚裉煊懻揚(yáng)PT的形式。
如果形式問(wèn)題分類不清楚,很容易混淆概念,比如PPT到底是多點(diǎn)字好還是少點(diǎn)字好的問(wèn)題,如果沒(méi)有分類的概念,肯定不能討論出結(jié)果,或者得出錯(cuò)誤的結(jié)論,比如PPT盡量要字少。這個(gè)原則對(duì)嗎?假如是對(duì)的,有人就有疑問(wèn),拿到一個(gè)沒(méi)有人講解的PPT,看到的只是精美的畫面,對(duì)整體意思的理解根本沒(méi)有幫助,這樣的PPT也算是好設(shè)計(jì)的PPT嗎?
所以我認(rèn)為對(duì)PPT形式分類并有定義是討論問(wèn)題的基礎(chǔ)。PPT的形式分類有多少種?我們先從PPT的功能出發(fā)開(kāi)始來(lái)歸類吧。
PPT分類第1種:演講輔助
PPT演講輔助類就是我們所說(shuō)的presentation類,目前國(guó)外的關(guān)于一些PPT設(shè)計(jì)理論原則其實(shí)基本是針對(duì)這一類的。我們可以簡(jiǎn)單理解成用來(lái)講的,通常需要投影出來(lái),然后演講者演說(shuō)。
PPT分類第2種:報(bào)告或文檔
PPT報(bào)告或文檔這一類基本不需要投影出來(lái),也不需要公開(kāi)演講,有兩種細(xì)分形式,電子文件或打印文件。比如發(fā)給上司或客戶的一份報(bào)告,研究結(jié)果,學(xué)生自習(xí)用課件?赡苌纤净蚩蛻舻乳喿x者有疑問(wèn)的時(shí)候,制作者會(huì)對(duì)某一頁(yè)或某一部分做一些講解解釋,但通常都是給人閱讀的。
PPT分類第3種:自動(dòng)演示
PPT自動(dòng)演示這一類基本也是用來(lái)看的,并不需要人講解,可能是需要投影出來(lái),比如一些背景資料在會(huì)議開(kāi)始前先放著,產(chǎn)品展示或公司展示的PPT自動(dòng)播放等等。也有不需要投影的,比如網(wǎng)上流傳的照片集,勵(lì)志幽默故事等,我的郵箱里也會(huì)經(jīng)常收到一些這樣的PPT。
PPT分類第4種:雜類
這一類的PPT往往充分挖掘PPT的功能而做出一些其他應(yīng)用,比如交互式試題,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì),游戲等等,沒(méi)有想不到,只有做不到的東西。
清晰的PPT分類之后來(lái)討論問(wèn)題才有意義。每類PPT的設(shè)計(jì)我相信都有側(cè)重點(diǎn)和其原則。比如報(bào)告文檔打印類的,必須考慮PPT的排版,文字和圖片的結(jié)合,盡量不要用大幅圖片,沒(méi)有PPT背景,因?yàn)榇蛴〉臅r(shí)間和費(fèi)用都很重要,成功的關(guān)鍵點(diǎn)是閱讀者能充分理解你的想法,閱讀的愉快等等。而如果是PPT報(bào)告文檔的電子文檔類,則可以考慮色彩搭配等。又比如PPT自動(dòng)演示類,可側(cè)重于PPT動(dòng)畫展示的技巧,圖片選用,文字甚至沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系。而雜項(xiàng)類則可能側(cè)重VBA等技術(shù)層面……
PPT的形式絕非演講輔助類一種,也完全沒(méi)有必要將它只限制在這一種,對(duì)于國(guó)外的先進(jìn)理論和大師們的所謂原則我們也要消化吸收。對(duì)于任何PPT的評(píng)論和欣賞必須是基于它的分類基礎(chǔ)上,拿演講輔助類的PPT設(shè)計(jì)原則來(lái)評(píng)論報(bào)告文檔類的PPT,怎么可能會(huì)有正確的結(jié)果?
關(guān)鍵是我們不要混淆PPT的類別,錯(cuò)誤的使用,目前的現(xiàn)狀是大家沒(méi)有認(rèn)識(shí)到PPT形式分類的重要性,沒(méi)有分類研究,往往是將報(bào)告文檔類的PPT當(dāng)作輔助演講類使用,或者是看了一些經(jīng)驗(yàn)技巧后,覺(jué)得已經(jīng)掌握了PPT的精髓,將輔助演講類的PPT當(dāng)作報(bào)告文檔類提交,上司看后覺(jué)得莫名其妙,還在心中罵他根本不懂PPT。也有人視PPT動(dòng)畫技巧為技術(shù)到處展現(xiàn),好像一個(gè)PPT沒(méi)有精妙的動(dòng)畫就沒(méi)有技術(shù)含量等等,這些我覺(jué)得都是沒(méi)有將PPT的分類應(yīng)用認(rèn)識(shí)的原因。錯(cuò)的不是動(dòng)畫技術(shù)或VBA,也不是文字多與少,圖片大與小,錯(cuò)的是我們使用的場(chǎng)合不對(duì)而已。
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